为深入推进素质教育,大力提升教学质量,全面落实新课程思想下“自主、合作、探究”的学习模式,开学以来,玉田镇中学开展了常态化教研活动和分阶段专题教研活动,加强了新课改研讨交流,进一步推进了对新的课堂教学模式的尝试研究。学校课改领导小组根据老师们的总结和新课改理念,提炼出了适合学校的课堂教学模式,构建了“先学后教”的全新教学结构,日前已确立了“导学,交流,训练,总结四环互动导学”的课堂教学模式。
为使新的教学模式落到实处,该校主管校长在认真听课、仔细评课、指导备课的同时,要求校领导班子转变观念,以教学、教研和评价为重心,开展工作,真抓实干,为教师做好坚强后盾,切实让新模式成为提高学校教育教学的有力武器,能够充分激发学生学习的主观能动性,打造高效课堂。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |