玉田县玉田镇教育事务中心2026年职称评审方案

玉田县玉田镇教育事务中心

2026年专业技术职务申报推荐工作

实 施 方 案

按照玉田县教育局下发的《玉田县教育系统2026年职称工作意见》精神，结合我镇实际，制定本方案。

一、职称申报推荐原则

    充分发挥职称推荐的导向作用，不断提高干部教师专业水平，持续推进全县各级各类学校办学质量的提升。职称推荐遵循以下原则：

1．按照岗位设置标准，坚持按岗申报的原则；

2．坚持向乡村学校教师倾斜、向业绩突出教师倾斜、向任教年限长的教师倾斜的原则；

3．坚持客观公正，公开透明，竞争择优的原则，做到申报条件、程序、推荐结果及申报人员基本情况“四公开”。

二、职称申报推荐范围

现在我系统从事专业技术工作，且符合申报条件的专业技术人员。在处分期或组织处理影响期内、涉嫌违法违纪调查期间、刑事处罚期间人员，不能参加职称申报。截止2026年12月31日退休人员，不在申报范围。

三、职称申报推荐数额

经市、县职改办核准，我镇申报数额如下：

农村25年高级教师14人。

中学系列：高级教师正常指标4人、一级教师正常指标2人。

小学系列：高级教师正常指标1人；一级教师正常指标7人、农村25年1人、人事代理（劳务派遣）1人。

幼儿系列：高级教师业绩突出1人。

四、职称申报条件

1、申报评审条件。今年我县继续执行2023年河北省修订的职称申报评审条件。其中，对荣誉称号和优质课、示范课、观摩课的要求按照市人社和市教育部门联合下发的政策解释执行。

2、不占岗申报条件。在符合上述申报评审条件的基础上，教育教学业绩特别突出的教师今年仍按照2022年市职改办印发的《关于规范调整业绩特别突出的中小学教师职称评聘工作的通知》执行，其中文件中提到的各级“优秀班主任”不包括先进班集体表彰时的班主任奖励。男满58周岁、女满53周岁的教师申报中级职称继续执行不占岗政策，跨系列转评职称申报经核准后仍执行不占岗政策。

五、职称推荐程序及办法

中小学系列正高级职称申报推荐工作由县局组织实施，参照2026年《玉田县教育局关于正高级专业技术职称申报推荐办法（试行）》考核推荐。

高、中级职称申报推荐工作按照2024年《玉田县教育局关于高、中级专业技术职称申报推荐办法（试行）》通知要求，组织申报推荐工作，具体程序办法为：

（一）成立组织机构

成立以镇教育事务中心主任任组长的职称申报推荐工作领导小组，负责政策宣传、组织报名、审核把关及考核推荐等相关工作。在镇教育事务中心召开会议后，各单位召开会议，及时宣传上级职称政策和评审条件，让每位干部职工知晓今年职称申报政策。

（二）制定方案

按照县局文件精神，结合单位实际，制定我镇职称申报推荐工作实施方案，经教代会讨论通过后，传达给全体教职工，同时报县局备案。  

（三）基层审核把关

1.资格审核。各单位要明确专人按照现行评审条件中的相关规定对申报人员的年度考核、学历、资历（任现职以来工作年限）、教师资格（具备相关法律法规规定的教师资格）、任班主任年限等内容逐一审核，审核时查验相关证件的原件。年度考核情况按照任现职以来的近几年（申报相应职称要求的最低任职年限）累计年度考核结果为合格以上掌握。

2.工作经历审核。按照现行申报评审条件，对申报人员任现职以来工作内容、工作量进行认真核实（核实管理人员要查验听课笔记、兼课安排表等），单位一把手对符合评审条件人员的工作经历等情况要把关签字。所有申报高级职称中小学教师，均需具备在乡村学校、薄弱学校1年以上任教经历，并作为申报时的必要条件，申报时需提供乡村学校（或薄弱学校）任教经历鉴定表。

3.业绩成果条件审核。对申报人员提供的各种奖励证书原件、复印件按照类别进行分类，并逐人逐件登记，登记后由单位统一到发证部门进行审验，经审验无误后，由发证部门负责人在复印件上签字作为备查依据。申报人员各种证件经审验合格后，在本单位公示，经公示无异议后，方可作为本人申报推荐量化赋分依据。对申报人员任现职以来教育教学成绩及学校量化成绩等进行审核。在审验过程中发现有弄虚作假的，一经查实，取消申报资格。

4.审核结果公示。经审核，符合申报条件的人员，按要求填写《申报评审xx系列xx专业技术职务任职资格情况一览表》，本着相互监督的原则，此表填完后，每位申报人员对本单位其他人员填报的《申报评审xx系列xx专业技术职务任职资格情况一览表》进行审核，无异议后签字。各单位要将此表集中公示，随时接受监督。

申报人员要如实填报本人资历和业绩，不得填报非正当渠道取得的学历、荣誉证书等。申报人要对申报材料的真实性签名负责，各单位一把手对申报人材料的真实性负首要责任。对弄虚作假、徇私舞弊者记入“黑名单”，并严肃追究相关责任人责任，取消三年参评资格，不得评优评先。

（四）考核排名

高中级职称申报人员考核工作由各单位参照《玉田县教育局职称考核实施细则》组织。

一是硬件量化赋分（满分60分）。经公示无异议后，对申报人员的学历、资历、工作年限、班主任任职年限、年度考核、各种荣誉及业务奖励等项进行量化赋分。计算任职资格截止时间为2026年12月31日。

二是述职及业务能力考核（满分40分）

（1）评委选聘。评委选聘由镇教育事务中心主任亲自负责，原则上评委要由外单位取得中级及以上职称人员担任，评委的职称专业要涵盖申报人员的申报学科，评委名单要全程保密。

（2）成立评委会。负责组织考核工作所需评委，于考核当日由外单位随机抽取。初中、小学（幼儿）两个考核组各随机抽取不少于5名评委，组成评委会。评委抽取、联系及接送等工作全部由镇教育事务中心主任负责。

（3）考核。考核采取述职、试讲相结合的方式进行，每项成绩满分20分（按百分制折算）。申报人员按照先述职后试讲的顺序进行，述职时间不超过3分钟，试讲时间不超过5分钟。述职时只对自己任现职以来的工作经历、师德表现、教学业绩、业务成果等情况进行陈述，评委根据申报人员的述职情况进行测评。赋分采取百分制，赋分区间为85—95分，去掉1个最高分、1个最低分，取平均分。试讲采取自选试讲题目（要与申报专业一致）的方法进行，评委会对其教学能力和知识水平进行测评（评委赋分及计分办法同上），待两项考核结束后，当场公布每位申报人员的述职及试讲成绩。考核过程要全程录像，录像资料要保存两个月以上。

（4）综合排名。按照综合成绩（量化、述职、试讲三项成绩之和）由高到低排序，确定推荐人选。综合考核成绩出现并列时，男教龄满35年、女教龄满30年的教师优先申报，然后依次推荐任现职年限长、工作年限长、年龄大人员（以三龄为准）。

（5）公示结果。申报推荐各项工作结束后，要组织所有申报人员在推荐结果上签字，签字后对推荐结果进行公示，公示时间为5天。

（6）推荐上报。经公示无异议后，依照综合成绩按县局分配指标数额，确定单位推荐人选。

人事代理和劳务派遣教师的申报推荐，与在编教师一起考核，一起排序，单独推荐并标注。

六、课堂教学能力测试

县局将按照《关于规范中小学教师课堂教学能力测试工作的通知》（唐职改办字[2014]126号），统一组织申报人员（含占岗和不占岗人员）的课堂教学能力测试工作，测试采取试讲、答辩相结合的形式进行。现场抽签确定测试顺序，试讲题目自定（不再安排备课时间），但必须与本人申报评审专业一致。评委现场提出答辩题目，申报人员即兴答辩，试讲不超过6分钟、答辩不超过2分钟。当场公布成绩，按照试讲、答辩成绩由高到低排序，确定课堂教学能力测试等次。申报高级职称人员的测试成绩分为合格和不合格两个等次，不足60分为不合格；申报中级职称人员的测试成绩划定A、B、C、D四个等级，四个等级的比例为2：3：4：1，不足5人的分组不划分A、D等级。

七、时间安排

今年的职称申报继续实行网上申报，高级职称申报提交原件材料作为资格审查依据，中级职称申报提交纸质卷作为评审备用卷。个人在提交纸质材料的同时，登录系统，对照申报条件和网上填报要求，如实填报申报信息，确保填报信息前后一致、与上传附件和佐证材料一致，并扫描上传清晰的电子版材料。纸质原件申报材料暂按往年要求，要做好网上资格审查、网络设备维护等准备工作，确保职称申报工作顺利平稳开展。

1.7月18日 召开镇教育系统职称申报推荐工作会议；

2.7月18日—19日 镇召开会以后，各校召开会议传达上级职称评审政策；建立本单位职称申报推荐工作领导小组；依据申报评审条件进行严格审核；所有申报人员填写《申报推荐量化赋分表》《申报评审xx系列x专业技术职务任职资格情况一览表》。

3.各单位务于7月19日下午5点前由单位将参评人员的各种证书证明原件及复印件、量化赋分表纸质稿交到教育办，原件复印件各一个档案袋，量化赋分表放在原件袋中，在档案袋封皮上注明单位姓名申报级别。各种证书证明原件转化为PDF格式，参评人员每人建一个文件夹，文件夹中按学历、资历、工作年限、班主任工作经历、年度考核、荣誉奖励、优质课、论文论著、其他教学成果建子文件，将转化为PDF格式的各类证书证明分别放入对应文件夹中，以便公示使用。量化赋分表电子稿单独放在文件夹中。

4.7月20日上午镇评审小组对对参评人员进行量化赋分。镇教育事务中心职称工作领导小组组织初中、小学幼儿园两组各3名人员对每位参评人员进行量化赋分。

5.7月20日下午4点所有参评人员到育才小学统一学习镇评审方案、硬件量化述职及业务能力考核实施细则，相互审验证书，签订承诺书。

6.7月21日组织中小学（幼儿）系列高级、一级教师业绩及业务考核，并于下午15：00前上报推荐结果；下午15:00点后收齐登记好高、中级职称拟推荐人选的原件，统一鉴定证书；

7.7月底前（时间另行通知） 组织课堂教学能力测试；

8.8月5日前 上报高级职称原件材料，同时完成个人网上申报信息录入工作。中级职称材料上交时间另行通知。

八、加强职称聘用管理工作

   1.加强教职工聘期管理考核，做到人岗相适、能上能下。根据本单位岗位职责和实际聘用情况不断完善竞聘办法，克服简单以年龄、任职资历作为晋升聘用条件的论资排辈倾向，引导专业技术人员向一线流动，做好本职岗位工作。

2.自2026年9月起，中小学幼儿园教职工凡不能承担满量教学工作的、校级干部授课及听评课达不到相关规定的，一律不得晋升专技五级岗位。

九、工作纪律

各单位要认真执行职称申报推荐工作的政策规定，坚持原则，严格把关，及时公示，按照规定的程序和办法做好本单位职称申报推荐工作。严禁违反政策自定标准，严禁搞迁就照顾，要全力维护职称评审推荐工作的严肃性、客观性、公正性。对因工作失误造成人访、信访的，县局将严肃追究单位相关人员责任。

2026年7月17日